МОН оновило правила дистанційного навчання: що зміниться з 1 вересня 2025 року

Міністерство освіти і науки України затвердило важливі зміни до нормативних документів, які регулюють організацію дистанційного навчання в умовах воєнного стану.

Вони набудуть чинності з 1 вересня 2025 року.

Йдеться про зміни до наказів МОН №1112 (від 7 серпня 2024 року) та №1115 (від 8 вересня 2020 року). Ці нововведення є частиною державної політики «Школа офлайн», що має на меті забезпечити якісну освіту для кожної дитини — незалежно від її місця перебування: на підконтрольній Україні території, у тимчасовій окупації або за кордоном.

Основні зміни:

Нові норми наповнюваності дистанційних класів
Мінімальна кількість учнів у дистанційному класі — 20. Водночас для шкіл у прифронтових районах, на тимчасово окупованих територіях та в селах ця межа знижена до 10 учнів. У містах — до 15. Ці вимоги не стосуються спеціалізованих закладів освіти.

Гнучкість у формуванні дистанційної сітки класів
Навчальний заклад зможе працювати дистанційно навіть без усіх паралелей класів. Наприклад, школа може не мати 7-го класу, але працювати з 1–6 і 8–11 класами.

Впровадження українознавчого компонента для дітей за кордоном
Учні, які навчаються в школах країни перебування, зможуть додатково вивчати українознавчі предмети (5–8 годин на тиждень) в українських школах. Якщо дитина не відвідує місцеву школу — вона може повністю навчатися дистанційно в українському закладі. Також доступні індивідуальні форми — екстернат або сімейна форма.

Педагогічний патронаж для дітей на ТОТ
Діти, які перебувають на тимчасово окупованих територіях, можуть навчатися індивідуально — з урахуванням безпекових умов. Важливо, що школа може продовжити роботу навіть без відкритих класів, якщо здійснює навчання у формі патронажу.

Пріоритет — очному навчанню
У регіонах, де дозволяє безпекова ситуація, і школи обладнані укриттями, пріоритет надається очній формі навчання.

Кадровий резерв для вчителів
Для підтримки педагогів у регіонах з високими ризиками (Дніпропетровська, Донецька, Запорізька, Луганська, Сумська, Миколаївська, Одеська, Харківська, Херсонська та Чернігівська області) МОН формує кадровий резерв. Учителі зможуть проходити перепідготовку й отримувати середню зарплату навіть за умов відсутності навантаження.

Очікується, що відповідну постанову про кадровий резерв Кабінет Міністрів ухвалить найближчим часом.

Контекст: Зміни до організації дистанційного навчання стали результатом широкого громадського обговорення та консультацій із регіонами. Вони покликані адаптувати освітній процес до реалій воєнного часу й гарантувати безперервне навчання для кожної української дитини.